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Le site de l'UPS pour les Classes Préparatoires aux Grandes Écoles

Luminy Algorithmique et programmation du Lundi 02 mai 2016 au Vendredi 06 mai 2016

Une importante réforme des classes préparatoires et en particulier de l'enseignement de l'informatique a été mise en place à la rentrée 2013 pour toutes les classes de premiére année et le sera à la rentrée 2014 pour les classes de Spéciale. Nous avons organisé au mois de mai 2013 un stage de formation pour cette réforme qui réunit environ 90 collègues. Nous devons le refaire en 2014 et 2015. Ces stages ont une importance particulière et s'inscrivent dans un plan général de formation des enseignants de CPGE. Le séminaire de Luminy ayant accompagné la réflexion et la formation pour l'enseignement de l'informatique depuis 25 ans nous sommes très attachés à lui préserver ce rôle moteur dans l'accompagnement des changements. Grâce au soutien constant de la SMF, du CNRS, de l'INRIA, des ENS et de l'Ecole Polytechnique, nous avons pu former, malheureusement sans aucun soutien des ministères de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur, la quasi totalité des enseignants de l'option informatique. Ces dernières années, nous avons pu assister à un renouvellement et à un rajeunissement très significatif de la participation à ce colloque, ce dont témoigne le succès des derniers stages et qui démontre son intérêt pour les jeunes générations d'enseignants de prépas, même lorsque ceux-ci ont disposé d'une formation initiale en informatique.

Plus d'information

ICI

Comité scientifique

Luc Albert (Centre international de Valbonne)
Laurent Cheno (IGEN)
Gilles Dowek (INRIA- Roquencourt)
Antoine Petit (ENS Cachan & INRIA)
Richard Lassaigne (Université Paris Diderot)

Comité d'organisation

Luc Albert (Centre international de Valbonne)
Francis Dorra (Lycée Fénelon)
Antoine Petit (ENS Cachan & INRIA)

Conférenciers

François Boisson (Lycée Charlemagne, Paris)
Buffer Overflow ou explication de «une faille de type bufferoverflow peut permettre à un code malicieux d'être éxécuté»

Luc Bougé (ENS Rennes)
Big Data : Large Challenges, Great Solutions

Olivier Bournez (École Polytechnique)
Calculer avec des modèles où le temps est continu

Florent Capelli (Université Paris Diderot)
Complexité paramétrée : comprendre finement la difficulté d'un problème

Judicaël Courant (Lycée la Martinière-Monplaisir, Lyon)
Application de la complexité en cryptographie

Gilles Dowek (INRIA - Roquencourt )
Calculabilité, réécriture, lambda-calcul, automates cellulaires, ... comment s'abstraire d'un langage de programmation particulier ?

Claude Gomez (Scilab Enterprises) et Jean Sequeira
Étendre le logiciel Scilab. Exemple en traitement d'images

Stéphane Gonnord (Lycée du Parc, Lyon)
Un record du monde comme défi collectif

Richard Lassaigne (Université Paris Diderot)
La méthode des poids multiplicatifs: un méta-algorithme d'approximation pour l'apprentissage et l'optimisation

Yann Salmon (Lycée Descartes, Tours)
Quel Caml pour l'option informatique ?

Patrice Sééboold (Université Montpellier 3)
Quelques questions à propos de palindromes

Jean Sequeira (Aix-Marseille Université)
Mathématiques "anciennes” pour l’imagerie numérique

Emeric Tourniaire (Lycée Henri IV, Paris)
Internet, comment ça marche ?

Frédéric Vivien (INRIA Lyon)
Algorithmes d’approximation